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南京师范大学王海英教授到我院讲学

点击率:2375 来源: 发布时间:2017/12/25 12:55:29

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     20171218日下午,我院邀请了南京师范大学教育科学学院的王海英教授前来讲学。王教授做了题为“幼儿园课程游戏化的理论与实践”的报告,学院全体教师参加了本次活动。

王海英教授的报告包括三个部分:首先从《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施出发,简要介绍了江苏省“课程游戏化”的由来,以及主要的举措。接着从理念更新、专业提升、制度与行动三个层层递进的阶段,对课程游戏化实施过程中遇到的问题、障碍以及相应的解决策略进行了梳理和介绍。依托“真树还是假树”、“雨中的活动”等幼儿园实践案例,对上述三阶段的一些重要支架进行了细致入微的解读。最后,通过反思幼儿园课程的内涵、课程游戏化的实质等,再次强调课程游戏化不是幼儿园课程改革的唯一途径,游戏精神的融入才是更为重要的。

整场讲座,王海英教授通过介绍课程游戏化对幼儿园课程、对幼儿和教师带来的变革,为大家说明了幼儿本位的环境创设的真正内涵、幼儿本位的环境创设组织和实施的方法,以及在这一过程中教师和幼儿分别扮演的角色和承担的任务。报告结束后,学院教师就自己对本次讲座内容的思考以及教育教学过程中遇到的问题,与王海英教授进行了积极的讨论和交流。本次活动对我院教师的专业成长大有裨益。

 

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